4-10岁儿童 故事活动《小猪的生日派对》

一、活动目标：

⑴搭建亲子及家庭之间的互动桥梁。

⑵增强儿童对绘本故事阅读的兴趣。

⑶让儿童学会包容，学会尊重他人，改掉自己的坏习惯。

二、活动准备：

⑴准备图片

故事中出现的动物：小猪尼罗和小猪妈妈，邮差，鸭子，绵羊，花猫，母鸡

⑵用于扮演故事中小动物的道具（可以是贴在身上的图片，也可以是戴在头上的）可以简单的用卡纸制作

⑶可以准备一下小玩意小礼品之类的，鼓励儿童积极参与互动

⑷游戏环节 ①抢杯子：准备一次性纸杯

          ②击鼓传花：气球（没有气球可以用其他物品代替，只要大小合适就行）

三、活动流程：

⑴创设情境，引入故事

①今天我给你们介绍一位我的动物朋友

②今天是他的生日，他准备了一个生日派对，你们想知道他的生日派对是什么样子的吗？他邀请了哪些动物来一起过生日吗？

⑵新授故事

①提出听故事的要求：他们现在请小朋友们认真的听，我来说一说这个故事

②第一遍讲故事：交代题目，从头讲到尾，不插问，让儿童集中注意力，感受故事内容

③提问：故事里小猪请了哪些小动物参加生日派对

收到请柬的小动物们都说了什么

④第二遍讲故事：我请小朋友们再来听一遍故事，听听看，故事里还说了什么

⑤提问：小朋友们又听了一遍故事了，有没有小朋友告诉我刚开始，小动物为什么不愿意去参加小猪的生日派对？后来为什么又愿意去了？

⑶利用道具，邀请儿童扮演小动物来表演故事

⑷结合日常生活，引导儿童要包容和尊重他人并且改掉自己的坏习惯

①故事里的小动物不愿意参加小猪的生日派对，是因为脏兮兮，臭烘烘的小毛病，那小朋友身上有没有什么不好的小毛病，比如说，不爱干净，不好好吃饭？我们是不是要改掉这些坏习惯

②故事的最后，小动物们都原谅了小猪的小毛病，都去参加了他的生日派对，告诉了我们什么，要包容别人的缺点……

⑸游戏环节

①抢杯子：小朋友分成两队，两队相对而坐，中间放一个杯子。裁判说哪里，小朋友就要摸哪里，例如裁判说“耳朵”小朋友就要摸耳朵，当裁判说“抢”的时候才可以去拿杯子，三局两胜，抢到杯子多的队伍获胜。

②击鼓传花：所有小朋友围成一个大圈，依次传气球（没有球可以用其他物品代替，只要大小合适就行），工作人员放音乐，音乐停，气球在谁手上，谁就表演节目（唱歌，背诗，讲故事等都可以）